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[人稱代名詞主格和所有格] [定冠詞the用法] [關係代名詞＆關係副詞] [關係代名詞省略法] [介係詞by和with] [單字表] [詞彙]

人稱代名詞主格和所有格

http://210.240.55.2/~t311/moe/engb1/b1grammar/b1case.htm

在英語中的名詞、人稱代名詞因用途不同有三種「格」，即「主格」、「所有格」、「受格」。這初學英語的國中生來說，要瞭解什麼叫做「格」，還真有點困難；簡單地說，所謂「格」就是依不同的使用時機，所須呈現的「寫法」。這就好像你在睡覺的時候，你會穿睡衣；外出逛街時有外出逛街的服裝；打籃球時總也要換穿運動服，而不是穿西裝或洋裝一樣的道理。

英語中的名詞，其「主格」和「受格」的寫法是一樣的（故在使用上，對於台灣學生來說，不會有任何困難）；「所有格」若是單數名詞的話，就直接在其後加上 's 即可；若是複數名詞，則只在該名詞字尾加 ' 。如下表例子：

但若是「人稱代名詞」的這三種「格」，就會有不同的型式：

這個表唯有死背一途，別無它法。

這些「格」倒底有何用途呢？基本原則是：（１）主詞用主格；（２）受詞用受格；（３）要表示某人的所有權，則用所有格。「主格」最常見，因為幾乎所有的句子都有主詞；「所有格」的第一次應用，是在於「問姓名」單元中；至於「受詞」，它可以說是這三種「格」裡面最難懂的，而哪些詞後面需要用到「受詞」呢？英語中後面需要接「受詞」的有兩個，即「及物動詞」和「介詞」，關於這兩種情形的使用，現舉一些例句說明：

1. Do you want to meet him?（him 當作動詞 meet 的受詞）
2. Can you introduce me to her sometime?（me 當作動詞 introduce 的受詞，同時 her 當作介詞 to 的受詞）
3. I really like her.（her 當作動詞 like 的受詞）
4. Can I join you?（you 當作動詞 join 的受詞）

5. They take pictures with it.（it 當作介詞 with 的受詞）
6. Mary goes to school with him every day.（him 當作介詞 with 的受詞）
7. Thirteen is unlucky for them.（them 當作介詞 for 的受詞）

這種「受格」的使用，依經驗顯示，對於台灣初學英語的學生來說， 是經常發生錯誤的地方，請務必特別注意。

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定冠詞the

http://rayduenglish.com/defarticl

定冠詞 (Definite Article) 就是 “the”。最基本的原則就是指「特定事物」時，就該使用定冠詞：

1. 指出特定名詞

說話者與聆聽者都知道所指何物的名詞前需要加上 the：

Where is the nearest toilet?
(最近的廁所在哪裡？)

2. 指出前述名詞

已經提過的名詞前需要加上 the：

Ray bought a skirt for his sister. The skirt is very pretty.
(瑞幫妹妹買了一個裙子。那裙子很漂亮)

3. 獨一無二名詞

獨一無二的物體的名詞前需要加上 the：

The moon is very bright tonight.
(月亮今晚很亮)
The president is with his family.
(總統跟他的家人在一起)

4. 種類統稱名詞

當使用為統稱一整個種類/物種/類別的名詞前需要加上 the：

The lion is strong and fierce, yet it can still be tamed.
= Lions are strong and fierce, yet they can still be tamed.
(獅子很強悍凶狠，不過是可以被訓服的)

5. 系統服務名詞

系統或服務名詞前需要加上 the：

The MRT is fast and convenient.
(捷運又快又便利)
I heard the news over the radio.
(我聽廣播聽到那則消息的)

6. 樂器名稱名詞

樂器的各種名稱名詞前需要加上 the：

Ray can play the piano and the ukulele.
(瑞會彈鋼琴跟烏克麗麗)

7. 形容詞/分詞

形容詞/分詞前加上 the 的意思就是「這樣子的人」

the poor (窮困的人)
the graduated (畢業的人)
the dying (正在死去的人)

8. 最高級序數詞

有最高級、序數表示對名詞的限制時需要加上 the：

He is the tallest in his class.
(他全班最高)
He is the only boy in the class.
(他是全班唯一的男生)

不過，只是想著「特定的」就要加 the 是不行的！有些明明照邏輯感覺應該是特定的，不過就是不會加定冠詞。這些特別的例外也要熟悉才不會亂加了不需要的 the。以下是不能加定冠詞 the 的特例：

1. 國家名稱名詞

大部份的國家不需要加 the：

I live in Taiwan.
(我住在台灣)

不過如果該國家是個聯邦或是群島，就需要加 the：

I want to visit the United States.
(我想去美國)
I have a cousin living in the Philippines.
(我有個表哥住在菲律賓)

2. 語言名稱名詞

語言的名詞前不需要加 the：

English uses many words of Latin origin.
(英文很多字是從拉丁文而來)

3. 早餐午餐晚餐名詞

三餐的名詞前不需要加 the：

Do you wanna grab lunch together?
(要不要一起吃午餐？)

如果加了 the 就代表「特定的那一餐」：

The restaurant had poor service so we didn’t like the dinner.
(那個餐廳服務很差，所以我們覺得那一餐也不怎麼好吃)

4. 特別時間點名詞

早上、下午、傍晚這些時間點前需要加 the：

in the morning (在早上)
in the afternoon (在下午)
in the evening (在傍晚)

不過若是特定時間點，用介系詞 at 就不需要加 the：

at dawn (黎明)
at noon (中午)
at night (晚上)

5. 專有名詞

專有名詞 (Proper Nouns) 前不需要加 the：

The convention is on Monday.
(會議將在禮拜一舉辦)
The location is the Grand Hyatt Hotel in London.
(地點將在倫敦君悅飯店)
Johnny is going to organize the event.
(強尼會主辦這次活動)

6. 稱呼名詞

稱呼、家人和親屬關係，不需要加 the：

Professor, may I hand in the exam early?
(教授，我可以提早交卷嗎？)

7. 常去場所名詞

有些常去、常在的場所名詞搭配動詞 “go/come” 不需要加 the：

I go to school by bus.
(我搭公車上學)
He went to prison for his crimes.
(他因為犯罪，去了監獄)
She started coming to church.
(她開始上教會)

8. 整體概念名詞

當一個名詞代表整體概念時不需要加 the：

Information is not knowledge.
(資訊不等同於知識)

不過同樣的名詞，當它是特定的 (並非整體概念) 時就要加 the：

The information you obtained is crucial to the case.
(你得到的資訊對這個案子很重要)

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關係代名詞＆關係副詞

https://www.hopenglish.com/understanding-relative-pronouns-2?ref=category

關係代名詞身兼代名詞與連接詞兩種角色。它一方面代替先前出現的人事物（先行詞），另一方面引導從屬子句（作為形容詞子句），來修飾它所替代的詞。以下我們將一一介紹不同的關係代名詞和用法。

who, whom

who 和 whom 是用來代替「人」的關係代名詞，用來指稱先前提過的「人」。若要代替的「人」在關係子句裡是「主詞」，就用主格 who。例如：

I went to the library with Anthony.（我和 Anthony 一起去圖書館。）
Anthony is also in my math class.（Anthony 和我上同一堂數學課。）

可以看到第二句話是用來補充說明前一句的 Anthony 是什麼人，如果用關係代名詞來改寫，就可以寫成：

I went to the library with Anthony, who is also in my math class.（我和 Anthony 一起去圖書館，他也和我上同一堂數學課。）
→ who is also in my math class 是關係子句，用來補充說明前面的 Anthony。

若要代替的「人」在關係子句裡是「受詞」，就用受格 whom。例如：

This is the man.（這是那位男人。）
You want to see the man.（你想見那位男人。）
可以看到在第二句話中，the man 是受詞，因此要用關係代名詞改寫的話，就會變成：

This is the man whom you want to see.（這是你想見的那位男人。）
→ whom you want to see 是關係子句，用來修飾前面的 the man。

【who、whom 小測驗】
現在試試看你會不會用上面教的關係代名詞來改寫以下句子呢？

※ 答案在最下面喔！

which

which 是用來代替「事物、動物和地點」的關係代名詞，用來指稱先前提過的「事物、動物和地點」，例如：

The gallery displayed several interesting pieces of contemporary sculpture.（這個畫廊展示了許多當代雕刻有趣的作品。）
The gallery was located on the concourse level.（這個畫廊位在大廳。）

這裡是一樣的狀況，第二句是用來說明第一句主詞 the gallery，因此可以用 which 改寫成：

The gallery, which was located on the concourse level, displayed several interesting pieces of contemporary sculpture.（這個畫廊，它位在大廳，展示了許多當代雕刻有趣的作品。）
→ which was located on the concourse level 是關係子句，用來補充說明前面的 the gallery。

【which 小測驗】
現在試試看你會不會用上面教的關係代名詞來改寫以下句子呢？

※ 答案在最下面喔！

that

關係代名詞 that 可以用來代替 which、who、whom，例如：

My father restored the car that was parked in the garage.（我爸爸修好了停在車庫裡的車子。）
→ 這裡的 that was parked in the garage 是關係子句，用來修飾前面的 the car。

※ 要注意的是，that 前面不能有逗號或介係詞喔！

接下來我們要介紹作用和關係代名詞很像的關係副詞喔！

when

when 是用來代替先前出現過的「時間」的關係副詞，它所引領的形容詞子句，用來修飾前面出現過的「時間」。例如：

I still remember the day when he arrived.（我仍然記得他到達的那一天。）
→ 這裡的 when he arrived 是「形容詞子句」，用來修飾前面的時間 the day。

Tell me the time when you can come.（告訴我你可以來的時間。）
→ when you can come 是「形容詞子句」，用來修飾前面的時間 the time。

where

where 是用來代替先前出現過的「地點或方向」的關係副詞，它所引領的形容詞子句，用來修飾前面出現過的「地點或方向」。例如：

This is the cafeteria where I see my friends.（這是我見我朋友的餐廳。）
→ 這裡的 where I see my friends 是「形容詞子句」，用來修飾前面的地點 the cafeteria。

This is the place where he was born.（這是他出生的地方。）
→ 這裡的 where he was born 是「形容詞子句」，用來修飾前面的地點 the place。

【who、whom 小測驗解答】
1. This is the teacher who teaches us English.
2. That is the girl whom I work with.

【which 小測驗解答】
The book, which is sold out, is written by J.K. Rowling.
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關係代名詞省略法

https://www.hopenglish.com/understandingrelativepronouns?ref=category

情況一

若關係子句中已經有主詞，而關係代名詞是作為關係子句中的受詞，且前面沒有逗號或介係詞時，關係代名詞可以省略。

簡單來說就是：關係代名詞前面沒有逗號或介係詞，後面接上完整的句子（主詞＋動詞）時，關係代名詞可省略。來看看一些例子：

1. This is the book that I read yesterday. （這是我昨天看的書。）

→ 可以看到關係子句中已有主詞 I、動詞 read。這時關係代名詞 that 代替 the book，作為關係子句中 read 的受詞，此時 that 可以省略，所以可以寫成：

This is the book I read yesterday.

2. He is the man whom I saw at the school yesterday.（他是我昨天在學校看到的男人。）

→ 關係子句中已有主詞 I、動詞 saw，而關係代名詞 whom 代替 the man，作為關係子句中 saw 的受詞，此時 whom 可以省略，所以可以寫成：

He is the man I saw at the school yesterday.

情況二

關係代名詞作為關係子句中的主詞，若要省略關係代名詞，後面的 be 動詞要一起省略。

簡單來說就是：當結構是「關係代名詞 ＋ be 動詞 ＋ 現在分詞 / 過去分詞」時，可以省略關係代名詞，後面的 be 動詞也可以連同捨去。馬上來看看例子：

1. The girl who is sitting over there is my little sister.（坐在那裡的女孩是我的妹妹。）

→ 關係代名詞 who 為關係子句 who is sitting over there 的主詞角色，若要省略，後面的 be 動詞必須一起省略，因此也可以寫做：

The girl sitting over there is my little sister.

（這時 sitting over there 角色變成分詞片語，用以修飾前面的 the girl）

2. The books that were written by J.K. Rowling are popular among teenagers.（由 J.K. 羅琳寫的書在青少年之間很受歡迎。）

→ 關係代名詞 that 為關係子句 which were written by J.K. Rowling 的主詞角色，若要省略，後面的 be 動詞 were 必須一起省略，只留下過去分詞 written，因此可以寫做：

The books written by J.K. Rowling are popular among teenagers.

（這時 written by J.K. Rowling 角色變成分詞片語，用以修飾前面的 the books）

情況三

關係代名詞作為關係子句中的主詞，若要省略關係代名詞，後面的動詞要跟著變化，主動動詞必須改成現在分詞。

簡單來說就是：若是關係代名詞後面直接接上動詞，要省略時必須將動詞改寫成現在分詞（V-ing）形式。像是以下例子：

1. I have an aunt who teaches English at our school.（我有一個在我們學校教英文的阿姨。）

→ who 作為關係子句 who teaches English at our school 中的主詞，若要省略關係代名詞，後面的主動動詞 teaches 必須改成現在分詞 teaching，因此就變成：

 I have an aunt teaching English at our school.

（這時 teaching English 變成分詞片語，用以修飾前面的 an aunt）

2. The dog that sits over there is my grandma's dog.（坐在那裡的那隻狗是我奶奶的狗。）

→ that 作為關係子句 that sits over there 中的主詞，若要省略關係代名詞，後面的主動動詞 sits 必須改成現在分詞 sitting，因此就變成：

The dog sitting over there is my grandma's dog.
（這時 sitting over there 變成分詞片語，用以修飾前面的 the dog）

判斷小撇步：要怎麼知道有省略呢？

當看到一個名詞的後面突然冒出主詞＋動詞的組合時，其實就要反應有可能是關係代名詞省略的情況。例如第一個例子中的：

This is the book I read yesterday.

為什麼 book 後面又冒出 I read 呢？正是因為省略了關係代名詞 that，因此可以很容易判定。

同理，當名詞後面突然冒出現在分詞（V-ing）或是過去分詞（V-ed）時，也有很大機會是省略關係代名詞的情況喔！下次碰到時，不妨動腦想想看，是什麼元素被省略沒寫出來吧！
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介係詞(preposition)「by」和「with」的用法差異

https://tw.englisher.info/

1. By

(1) 用法：by + Ving
e.g. I turn on the computer by pushing the on button. 我按下開機鍵來打開電腦。
e.g. I keep healthy by exercising. 我藉由運動維持健康。
e.g. I learned Karate by watching Youtube. 我藉由看Youtube影片學空手道。

(2) 用法：by + 名詞 (person, place, thing)

e.g. I will contact you by e-mail. 我會用電子郵件聯絡你。
e.g. I will message you by text. 我會傳簡訊給你。
e.g. I will go by bus. 我會搭公車去。
e.g. I came by car. 我搭車來的。

2. With

用法：with + 名詞 (body parts, tools, instrument)
e.g. Italians talk with their hands. 義大利人說話時手勢非常多。
e.g. I point with my fingers. 我用手指。
e.g. I cleaned the floor with a map. 我用抹布清理地板。
e.g. I ate dinner with a fork. 我用叉子吃晚餐。

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